8 de septiembre de 2011

Documentos Digitales en la nueva era




El desarrollo tecnológico que vivimos en esta era de la información y el mundo informático o la web a enmarcado la creación y manejo de documentos en una nueva era digital, lo que nos permite a través de nuevas tecnológias analizar la era de la nueva gestión documental bajo el escenario de lo digital y su adecuado manejo para la preservación y autenticidad de los documentos, de acuerdo a las características de cada soporte electrónico y sus áreas de acción.

Gestión Archivística de Documentos Electrónicos, universidad del Quindio en http://www.slideshare.net/ninitrujillo26/gestin-archivstica-de-documentos-electrnicos

Estructuras de Archivos

¨La estructura de archivos es el nivel más básico de organización. Es una organización impuesta a un archivo para facilitar su procesamiento. Es la combinación de representaciones de datos en archivos y al poseer una estructura de archivos asegura que los usuarios y programas pueden acceder y escribir a los archivos. Un buen diseño de estructuras de archivos brindará acceso a grandes capacidades de información, sin gastar tiempo de espera por el disco.
El estudio de las estructuras de archivos es necesario ya que la aplicación de las
técnicas de estructuras de datos ayuda a resolver problemas especiales asociados con el almacenamiento y la recuperación de datos en dispositivos de almacenamiento secundario. El almacenamiento con dispositivos secundario posee ventajas en comparación con la memoria RAM, entre ellas se encuentran:
· El espacio disponible en el almacenamiento secundario es ilimitado.
· El almacenamiento secundario es menos costosa y
· El almacenamiento secundario no es volátil.
Pero su inconveniente de los almacenamientos secundarios es que necesita mucho más tiempo para tener acceso a los datos que en la
RAM. Otro inconveniente es el costo de recuperación varía de unas partes de la información a otras; en RAM todos los accesos tienen el mismo costo.¨


Monografias.com estructuras de archivos[en linea]disponible en: http://www.monografias.com/trabajos64/estructuras-archivos/estructuras-archivos.shtml

USO DE LAS TECNOLOGIAS EN BIBLIOTECAS

¨La tecnología en las bibliotecas ha permitido que sean más los usuarios que se involucren con el material bibliográfico de varias bibliotecas, la tecnología en el área de las bibliotecas se ha venido desarrollando de manera acelerada sobre todo en la implementación de los catálogos en línea, ya que sirven como interface de los sistemas de recuperación de información.

En este caso se hablara específicamente de los catálogos en línea de acceso público, que se tratan de “los sistemas automatizados de acceso público que permiten la consulta y visualización de los registros que componen el fondo de una colección bibliotecaria. Son diseñados para que los usuarios puedan interactuar directamente, con la ayuda tecnológica”. [1]

La tecnología dirigida hacia los usuarios de una biblioteca, se ha relacionado con la búsqueda de información y se resume en varias características como lo son: la alta exhaustividad, es decir que permite mostrar la mayor cantidad de información acerca de los temas que sean solicitados por un usuario específico, la tecnología aplicada en los catálogos de la biblioteca en línea permite, encontrar la información de manera que se encuentre solo lo relevante de la búsqueda, facilitan también el aprendizaje y uso del material bibliográfico, poseen la capacidad de entender a distintos usuarios a bajos costos.

El uso de la tecnología en la biblioteca por medio de los catálogos permite que sea fácil para una persona encontrar un libro del cual no conocía el autor, mostrar lo que la biblioteca posee acerca de un autor determinado, de una materia determinada o de un tipo de literatura determinada; ayuda a la hora de escoger un libro, puede ser en función de su edición desde el punto de vista bibliográfico o de sus características desde el punto de vista literario. Los anteriores unidos a una gran lista, son las facilidades que ofrece la implementación del catalogo en línea sobre todo a hora que estamos inmersos en la era de la tecnología y de la información.



[1] GARCIA LOPEZ, Genaro. Los sistemas automatizados de acceso a la información bibliográfica. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. 2007. Pag 27.

las TIC en la educación

Cuando se piensa en software educativo lo primero que nos viene a la mente es un multimedia educativo. Un libro interactivo donde el alumno va pasando páginas y sobre las que se le pide que haga clic sobre el “objeto bueno”, arrastre un objeto sobre el contenedor “esperado” o introduzca una palabra por teclado. El uso abusivo de este tipo de programas perpetúa un enfoque conductista del aprendizaje, una importante reducción de las competencias implicadas, agotamiento rápido del recurso y desmotivación del alumnado. Como alternativa se propone el uso de software más genérico que admite una aplicación educativa más próxima a una perspectiva constructivista del aprendizaje. En general se trata de software de propósito general que el alumnado utiliza para construir objetos a partir de un proceso creativo que implica búsqueda de información, recopilación, elaboración y presentación. Es el caso de la elaboración de un texto, el diseño de una presentación, gráfico estadístico, mapa conceptual, imagen, locución de audio, video narrado, etc.


Programa de producción para la escuela vease http://canaltic.com/blog/?p=157